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宁夏大学文理学院学院标识

一、宁夏大学文理学院院徽

宁夏大学文理学院院徽
释义:

宁夏大学文理学院院徽采用同心圆造型,主体以绿色与白色构成,核心元素融合沙枣花、字母“WL”及数字“2026”字样,辅以中英文院名。设计紧扣学校“一校两区”发展格局,寓意学院守正创新、锐意进取的精神风貌。

1.叶片:院徽四个叶片取意沙枣花,象征着对宁夏大学“不怕困难,不畏风寒;根深叶茂,本固枝荣”沙枣树精神的继承与发扬。

2.字母“WL”:院徽中心以“文理”中文首字母“W、L”为主体,紧密嵌合于沙枣花之内,既体现文理学院在宁夏大学“一校两区”战略布局中的重要作用,又生动诠释学院昂扬向上、守正创新的办学理念。同时,字母形态暗合中卫黄河大拐弯之地脉,寓意生生不息的地域文化,更传递出学院培育未来青年的蓬勃活力与不竭动力。

3.数字“2026”:标记学院创办之年,铭记办学起点,以此自勉,砥砺前行,开启育人之新程。

4.中英文院名:双语并行彰显家国情怀、国际视野。

5.院徽配色:院徽以绿、白二色为主调,既呼应宁夏大学“一校两区”总体布局,又承袭学校校徽的经典底色。其中,绿色象征希望与青春,昭示学子朝气蓬勃、奋发有为;白色寓意纯粹与拓新,代表学院扎根中卫、开启办学新征程的坚定信念。

二、宁夏大学文理学院院训

博文明理,慎思笃学
释义:

1.“博文”取自《论语·雍也》“君子博学于文”,意为广博地学习文化知识,拓宽学术视野,涵养深厚学养;

2.“明理”化用《礼记·中庸》“明辨之”之意,意在洞悉事理、明辨是非,培养独立思考与理性判断的能力;

3.“慎思”源自《礼记·中庸》“慎思之”,强调审慎周密地思考问题,以严谨态度探求真理;

4.“笃学”化用《论语·泰伯》“笃信好学”之意,勉励专心致志、持之以恒地追求学问,以坚定毅力潜心向学;

5.院训融汇儒家经典治学精神,从“博学”到“明理”,从“慎思”到“笃学”,层层递进,引导学子夯实学识根基,涵养思辨精神,锤炼过硬本领,努力成为有扎实学识、有理性思维、有深厚情怀的时代新人。

三、宁夏大学文理学院院风

崇德砺学,知行合一
释义:

1.“崇德”取自《论语·颜渊》“主忠信,徙义,崇德也”,强调崇尚高尚品德,以德立身;

2.“砺学”化用《荀子·劝学》“锲而不舍,金石可镂”的砥砺精神,勉励师生刻苦钻研、磨砺学问;

3.“知行合一”源自明代王阳明“知行合一”思想,强调认识与实践的统一;

4.“崇德砺学”是知与行的前提,“知行合一”是崇德砺学的归宿,激励师生在品德修养和学问追求上内外兼修、学以致用、知行并进。

四、宁夏大学文理学院教风

仁爱敬业,教书育人
释义:

1.“仁爱”取自《论语》“仁者爱人”,体现教师以仁爱之心对待每一位学生,做学生成长的引路人;

2.“敬业”取自《礼记·学记》“敬业乐群”,要求教师敬畏三尺讲台、潜心教书育人;

3.“教书育人”是对教师根本职责的凝练概括——教书是手段,育人是目的,育人贯穿教书全过程;

4.教风强调以仁爱之心立师德,以敬业之志守师道,在传道授业中铸魂育人,努力做“经师”与“人师”的统一者。

五、宁夏大学文理学院学风

尊师明志,乐学尚能
释义:

1.“尊师”化用《吕氏春秋·劝学》“疾学在于尊师”之意,强调尊重师长、虚心求教;

2.“明志”取自诸葛亮《诫子书》“非淡泊无以明志”,勉励学生树立远大理想、明确人生方向;

3.“乐学”化用《论语》“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”之意,倡导以学为乐、主动求知的学习态度;

4.“尚能”强调崇尚能力、注重实践,勉励学生在躬身实践中增长才干、锤炼本领,做到学以致用、知行并进。

5.学风勉励学生尊师重道、志存高远,在乐学善思中增长才干,在躬身实践中锤炼本领。

六、宁夏大学文理学院LOGO标识

宁夏大学文理学院LOGO标识


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